Peer-Beratung in Kontakt- und Beratungsstellen der Autismuskompetenzzentren in Bayern

Entwicklung von Rahmenbedingungen einer regelhaften, öffentlich geförderten Beteiligung von Peers in den Kontakt- und Beratungsstellen der Autismuskompetenzzentren (autkoms)

Prof. Dr. Markus Witzmann, Eva Kunerl, Elisabeth Auer, Matthias Florian Prommersberger

Laufzeit: September 2023 bis November 2025

Ziel: Entwicklung von Rahmenbedingungen einer regelhaften, öffentlich geförderten Beteiligung von Peers in den Kontakt- und Beratungsstellen der bayerischen Autismusberatungsstellen. Die partizipativ entwickelten Ergebnisse sollen drei Grundlagen dafür schaffen:

• eine Rahmenkonzeption, welche sowohl die Funktionen von Peer-Berater:innen beschreibt,

• die dazu erforderlichen Kompetenzen inkl. Schulungscurriculum,

• so wie Empfehlungen einer ‚guten‘ Einmündung und Integration von Peers in den autkoms.

Methodik: Das Forschungsdesign des Projektvorhabens ist multimethodal aufgebaut, um den Forschungsgegenstand/ Forschungsfrage – autistische Peer-Beratung - möglichst umfassend perspektivisch abdecken zu können. Der multimethodale Aufbau beinhaltet neben dem Einbezug eines trialogisch besetzten Beirats (aus Autist:innen, erfahrenen Peer-Berater:innen sowie Fachleitungen aus den autkoms), eine Literaturrecherche zu bereits vorhandenen Erkenntnissen zum Thema Peer-Beratung im Bereich Autismus. Darüber hinaus soll der Einbezug qualitativer Forschungsmethoden, etwa in Form von Gruppendiskussionen, die Grundlage schaffen, die oben genannten Ergebnisse zu erreichen. Ziel ist es, alle Gruppendiskussionen sowie den Beirat partizipativ zu besetzen.

Finanzierung: Bayerisches Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales